第十四章　债券投资组合管理 第一节　债券收益率及收益率曲线 一、债券收益率的衡量 (一)单一债券收益率的衡量 债券的到期收益率：为了使债券的支付现值与债券价格相等的贴现率(内部收益率)。 债券专业辅导

证券基础知识重点 第十章基金监管 第五节　基金行业高级管理人员监管 基金行业高级管理人员在公司运行和投资管理的决策与执行过程上，始终以基金份额持有人利益最大化为惟一目标。 一、加强对基金行业高专业辅导

第十二章　资产配置管理 第一节　资产配置管理概述 一、资产配置的含义 资产配置是指根据投资需求将投资资金在不同资产类别之间进行分配，通常是将资产在低风险、低收益证券与高风险、高收益证券之间进行分专业辅导

第六节　行为金融理论及其应用 一、行为金融理论的提出 该理论以心理学的研究成果为依据，认为投资者行为常常表现出不理性，因此会犯系统性的决策错误，而这些非理性行为和决策错误将会影响到证券的定价。 二专业辅导

第二节　证券组合分析在计算机技术尚不发达的20世纪50年代，证券组合理论不可能运用于大规模市场，只有在不同种类的资产间，如股票、债券、银行存单之间资金时，才可能运用这一理论。20世纪60年代后，马柯威专业辅导

第六章 证券中介机构 本章共分两节,分别是证券经营机构、证券服务机构。 第一节为证券经营机构,主要阐述证券经营机构的定义、产生与发展，证券经营机构的类型、地位与作用，主要的业务及证券经营机构的发专业辅导

第十一章　证券组合管理理论 第一节　证券组合管理概述 一、证券组合含义和类型 证券组合按不同的投资目标可以分为避税型、收入型、增长型、收入和增长混合型、货币市场型、国际型及指数化型等。 避税型证专业辅导

第九章 证券业从业人员的道德规范和行为准则 本章共有两节，分别是证券业从业人员的道德规范、证券业从业人员的行为准则。 第一节为证券业从业人员的道德规范，主要内容包括：一般性职业道德的概念，一般性专业辅导

第五节　有效市场假设理论及其运用 一、有效市场的基本概念 有关有效市场假设理论的论述可以追溯到巴奇列的研究。巴奇列认为，商品价格是随机游走的，即价格变动是随机且不可预测的，今日的商品机构是未来价格专业辅导

第八章 证券市场法规体系与监管架构 本章共有三节，分别是我国证券市场法规体系、证券市场监管体系、证券市场监管的主要内容。 第一节为我国证券市场法规体系，主要内容是制定证券法律制度的基本原则以及我专业辅导

证券基础知识重点 第十一章证券组合管理理论第三节　资本资产定价模型 在本节中，研究问题的出发点是如果投资者都按照上一节介绍的方法去选择组合的话，这种集体行为会对证券价格产生什么样的影响。从而建立了揭专业辅导

第四节　基金运作监管 一、对基金募集申请的核准 基金募集申请核准是基金运作的首要业务环节。各国的方式不同，主要分为核准制与注册制。在资本市场发达的国家和地区，一般实行的是注册制，即强调充分披露专业辅导

第七章 证券市场运行 本章共有三节,分别是证券发行和流通市场、证券价格和价格指数、证券投资的收益和风险。 第一节为证券发行和流通市场,主要内容是证券发行市场和流通市场的定义、特征、参与者、基本功专业辅导

第二节　资产配置的基本方法 其中历史数据法和情景综合分析法是贯穿资产配置过程的两种主要方法。 一、历史数据法和情景综合分析法的主要特点 (一)历史数据法 历史数据法假定未来与过去相似，以长期历史专业辅导

第 十 章　基金监管 提示： 本章内容是变化最大的一章，是重点章节。调整了很多关于监管的内容，今年的教材主要从对基金运作的监管、对基金服务机构的监管以及对基金高级管理人员的监管三方面介绍基金的监专业辅导

第十三章　股票投资组合管理 股票投资组合管理是在组合管理投资理念的基础上发展起来的。分散风险和最大化投资收益是组合管理的基本目标。根据对市场有效性的不同判断，股票投资组合管理又演化出积极型与消极专业辅导

第二章 股票 本章共分四节,分别是股份有限公司、股票特征与分类、普通股票与优先股票以及我国现行的上市公司股票类型。 第一节主要内容是有关股份有限公司的基础知识,包括股份有限公司的性质、设立专业辅导

第五章 金融衍生工具 本章共分三节,分别是金融期货与期权、可转换证券、其他衍生工具。 第一节介绍金融期货与期权,其主要内容包括金融期货的定义、产生与发展、特征,外汇期货、利率期货以及股价指数期货专业辅导

第四章 证券投资基金 本章共分四节,分别是投资基金概述、基金的费用和基金资产的价值、基金管理人与托管人以及基金投资限制。 第一节是投资基金概述,主要内容是投资基金的概念及与股票、债券的区别,投资专业辅导

第一章 证券市场概述 本章共有三节,分别是证券与证券市场、证券市场参与者、证券市场的地位与功能。 第一节从有价证券的基本概念开始,阐述了有价证券的7种分类及各自的概念。有价证券按发行主体不同,可专业辅导

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